典型文献
教育不平等发生的中介机制和破解策略
文献摘要：
教育是维护社会平等的重要机制,教育资源是调节社会平等的工具性存在.教育与社会的交互作用是以资源分配为中介来完成的.按照从外部社会资源到教育资源,再从教育资源到个体分配的次序,中介机制可分为以学校阶层构成为中介要素的宏观中介机制和以学生学业成绩为中介要素的微观中介机制;回到资源语境本身,不仅体现为不平等的表现形态,也可追溯到中介机制发生的最终解释系统.把握竞争性与教育性的平衡,维护教育独立性与工具性的统一,坚持多因素和综合性相结合,体现从单一走向多元的方向性,是促进现代社会教育更加趋向平等的可能路径.
文献关键词：
教育不平等;中介机制;教育机会;教育质量;资源
中图分类号：
作者姓名：
郭丹丹
作者机构：
中国教育科学研究院,北京100088
文献出处：
引用格式：
[1]郭丹丹-.教育不平等发生的中介机制和破解策略)[J].国家教育行政学院学报,2022(04):70-77,87
A类：
学校阶层构成
B类：
教育不平等,中介机制,破解策略,社会平等,工具性,教育与社会,资源分配,社会资源,次序,学生学业成绩,源语,表现形态,可追溯,追溯到,制发,竞争性,教育性,护教,教育独立,方向性,社会教育,教育机会
AB值：
0.365101
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