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虚拟仿真技术在物理实验教学中的合理应用
文献摘要：
传统物理实验教学存在教学模式单一、实验内容缺乏创新性、学生对物理实验态度消极、实验设备不完善等问题.在物理实验教学中引入虚拟仿真技术,构建专业的实验教学管理团队,完善虚拟仿真实验平台,加强与大型技术型企业的合作等方式,充分发挥虚拟仿真技术的辅助作用,对无法在现实中开展的物理实验进行模拟仿真,降低物理实验操作的危险,减小对昂贵实验仪器的损失.以智能化、动态化、数字化的新型教学模式,创设直观的教学情境,提升物理实验教学的有效性,弥补传统实验教学的不足.
文献关键词：
虚拟仿真技术;物理实验;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
孙金芳;张侃;韩玉龙
作者机构：
安徽信息工程学院 通识教育与外国语学院,安徽 芜湖 241000
文献出处：
引用格式：
[1]孙金芳;张侃;韩玉龙-.虚拟仿真技术在物理实验教学中的合理应用)[J].兴义民族师范学院学报,2022(03):84-88
A类：
B类：
虚拟仿真技术,物理实验教学,合理应用,教学存在,实验内容,实验设备,实验教学管理,管理团队,虚拟仿真实验平台,技术型企业,辅助作用,模拟仿真,实验操作,昂贵,实验仪器,动态化,新型教学模式,教学情境,传统实验
AB值：
0.288128
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