典型文献
地域文化为项目导向的插画设计课程改革探索——以长治学院为例
文献摘要：
论文通过分析插画设计课程的现状,将地域文化、插画设计的工作流程与课堂相结合,并在课程中运用项目带动教学的模式分别从项目调研、项目实施、项目评价三方面阐述了基于地域文化为项目导向的插图课程教学探索,总结出具有本地特色的项目化教学方式,最终希望能全面培养具有实践能力和社会能力的应用型人才.
文献关键词：
地域文化;项目化;插画设计;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
刘磊
作者机构：
长治学院,山西 长治 046011
文献出处：
引用格式：
[1]刘磊-.地域文化为项目导向的插画设计课程改革探索——以长治学院为例)[J].中国民族博览,2022(04):72-74
A类：
B类：
地域文化,项目导向,插画设计,设计课程,改革探索,长治,项目实施,项目评价,插图,教学探索,项目化教学,全面培养,社会能力,应用型人才
AB值：
0.29574
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