典型文献
"双一流"背景下国外高校教师评价典型制度研究及借鉴
文献摘要:
师资队伍建设是高校"双一流"建设的重要内容,教师评价是高校师资队伍建设的核心工作.美、英、德、日等发达国家具有先进的高校教师评价工作理念,注重多维度和多主体评价,兼顾奖惩性和发展性评价.国内高校应积极借鉴发达国家教师评价工作经验,树立发展性教师评价工作理念,推行分类评价和代表作评价,强化评价结果综合运用,科学开展高校教师评价工作.
文献关键词:
"双一流";高校教师;评价制度;国际视野
中图分类号:
作者姓名:
杨华春;沙春发
作者机构:
江苏科技大学,江苏镇江212100;江苏大学,江苏镇江212013
文献出处:
引用格式:
[1]杨华春;沙春发-."双一流"背景下国外高校教师评价典型制度研究及借鉴)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(06):13-15
A类:
B类:
双一流,国外高校,高校教师评价,制度研究,师资队伍建设,高校师资队伍,核心工作,家具,评价工作,工作理念,多主体评价,奖惩,发展性评价,国内高校,家教,分类评价,代表作评价,强化评价,评价制度,国际视野
AB值:
0.370748
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