典型文献
家庭教育支出是否有助于农户脱离相对贫困?——基于CFPS2018数据的实证研究
文献摘要：
随着脱贫攻坚任务的完成,相对贫困问题已成为中国贫困治理的重点,而教育在其中可能有非常重要的作用.利用CFPS2018的微观调查数据,采用probit模型、中介效应模型和工具变量法等,实证研究了家庭教育支出对农户相对贫困的影响.结果表明:家庭教育支出能够通过实现非农就业转移和扩大农业经营规模来促进农户脱离相对贫困.其中,学校教育支出和校外教育支出都发挥了作用,并且校外教育支出的作用略大,因为适当且多样化的教育更有助于农户积累非农就业和农业规模经营所需的资本.与户主受教育水平较高的农户相比,家庭教育支出更有助于户主受教育水平较低的农户脱离相对贫困,因为作为家庭基本教育支出的学校教育支出对后者的影响更大.未来,应重视教育在贫困治理中的重要性,加大对农村地区基础教育投入,构建更加符合社会需要的多元化教育体系.
文献关键词：
家庭教育支出;相对贫困;农户;学校教育支出;校外教育支出
中图分类号：
作者姓名：
杨霞;黄诗盈;彭澎
作者机构：
南京师范大学 教师教育学院,南京 210097;南京农业大学 金融学院,南京 210095
文献出处：
引用格式：
[1]杨霞;黄诗盈;彭澎-.家庭教育支出是否有助于农户脱离相对贫困?——基于CFPS2018数据的实证研究)[J].教育与经济,2022(02):19-27
A类：
学校教育支出
B类：
家庭教育支出,相对贫困,CFPS2018,贫困问题,贫困治理,微观调查,probit,中介效应模型,工具变量法,非农就业,就业转移,农业经营,经营规模,校外教育支出,农业规模经营,户主,受教育水平,基础教育,教育投入,多元化教育
AB值：
0.198393
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