典型文献
产教融合视域下高水平"双师型"教师队伍建设路径探索
文献摘要：
作为发展职业教育的第一资源,"双师型"教师队伍的水平直接关乎技能人才的培养质量和职业教育的改革进程.本文系统分析"双师型"教师队伍建设中存在的关键问题,以武汉工程职业技术学院和宝武碳业科技股份有限公司共建高水平"双师型"教师队伍为例,立足产业链,不断培植新的合作生长点;共建共享校企合作平台,保障信息流动畅通;体现生产特色,理论教学与实践教学深度互融;创新教学模式,互联网技术助推智能化教学,为新发展格局下高水平"双师型"教师队伍建设提供新动能.
文献关键词：
产教融合;"双师型"教师;建设路径
中图分类号：
作者姓名：
刘兆义;洪敏;杨海潇
作者机构：
武汉工程职业技术学院,湖北武汉430415;宝武碳业科技股份有限公司,上海201999
文献出处：
引用格式：
[1]刘兆义;洪敏;杨海潇-.产教融合视域下高水平"双师型"教师队伍建设路径探索)[J].武汉冶金管理干部学院学报,2022(01):42-44
A类：
B类：
产教融合,融合视域,双师型,教师队伍建设,平直,技能人才,改革进程,职业技术学院,科技股份,股份有限公司,培植,生长点,共建共享,校企合作,合作平台,信息流动,理论教学与实践教学,创新教学模式,智能化教学
AB值：
0.240919
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