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基于校企合作视域下的双师型教师培养研究
文献摘要：
随着现代化社会的发展与建设，应用型人才受到了社会各界的广泛关注，传统的理论教学失去了竞争优势，高校必须积极转变教学方法和教学思路，站在应用型人才的培养视角下加强教师队伍建设。“双师型”教师则是应用型人才培养中的关键，本文将站在校企合作的发展视域下，以“双师型”教师的特点为出发点，提出校企合作中“双师型”教师培养现状以及存在的具体问题，并以此为基础为“双师型”教师培养提供优化策略，全面加强高校教师队伍建设，培养更多符合社会发展的优质人才。
文献关键词：
校企合作;“双师型”教师;培养;教师队伍建设
中图分类号：
作者姓名：
余会荣
作者机构：
江苏航运职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]余会荣-.基于校企合作视域下的双师型教师培养研究)[J].长江丛刊,2022(19):113-115
A类：
B类：
基于校企合作,校企合作视域,双师型教师,教师培养,培养研究,发展与建设,理论教学,教学思路,应用型人才培养,发展视域,出校,培养现状,具体问题,全面加强,高校教师队伍建设
AB值：
0.251838
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