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"双一流"建设背景下的化学类研究生教育内涵式发展探究
文献摘要：
近年来,随着国家"双一流"建设工作的不断发展,对于高校研究生教育内涵式发展工作提出新的要求.英美等国家在世界著名大学的内涵式发展方面有着成功经验,通过强化世界创新型人才培养质量、培养水平等形式,促进高校教育教学工作的合理发展.目前,我国高校化学类研究生教育在内涵式发展中应以科学发展观为指导,结合自身学校发展的实际情况,坚持实事求是、量力而行的原则,构建完善的研究生特色培养体系.
文献关键词：
"双一流"建设;化学类研究生;教育内涵式;发展
中图分类号：
作者姓名：
周潇晓;陈晓君
作者机构：
南京工业大学,江苏南京 211816
文献出处：
引用格式：
[1]周潇晓;陈晓君-."双一流"建设背景下的化学类研究生教育内涵式发展探究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(06):35-36
A类：
化学类研究生
B类：
双一流,研究生教育,教育内涵式发展,发展探究,高校研究生,发展工作,英美,创新型人才培养,高校教育教学,教学工作,我国高校,高校化学,科学发展观,学校发展,实事求是,量力而行,构建完善,特色培养
AB值：
0.257945
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