典型文献
基于"课赛融合"的线上线下混合式教学模式研究——以《可编程控制技术》课程为例
文献摘要：
随着互联网和信息技术的快速发展,混合式教学成为研究热点.从"课赛融合"的角度出发,依托技能竞赛平台,将技能竞赛知识点、技能点、评分标准等融入线上线下教学中,探索基于"课赛融合"的线上线下混合式教学模式,以实现混合式教学模式的有效性.实践证明,该教学模式有利于提升教师教学能力和专业技能水平,有利于培养学生工程思维和实践能力.
文献关键词：
课赛融合;线上线下混合式教学模式;可编程控制器技术
中图分类号：
作者姓名：
肖青
作者机构：
长江工程职业技术学院,武汉 430212
文献出处：
引用格式：
[1]肖青-.基于"课赛融合"的线上线下混合式教学模式研究——以《可编程控制技术》课程为例)[J].长江工程职业技术学院学报,2022(03):31-34
A类：
B类：
课赛融合,线上线下混合式教学模式,教学模式研究,技能竞赛,竞赛平台,知识点,技能点,评分标准,线上线下教学,教师教学能力,专业技能,技能水平,工程思维,可编程控制器技术
AB值：
0.206001
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