典型文献
资助育人视角下高职院校家庭经济困难学生劳动教育策略
文献摘要：
探索高职劳动教育和资助育人的现况和问题,家庭经济困难学生存在劳动价值缺失、劳动动力不足、劳动技能短缺和劳动评价不全等问题,将高职家庭经济困难学生劳动教育融入资助育人体系,提升高职贫困生劳动教育实效.
文献关键词：
资助育人;劳动教育;高职院校;家庭经济困难学生
中图分类号：
作者姓名：
鲁程程
作者机构：
宁波卫生职业技术学院 护理学院,浙江 宁波 315100
文献出处：
引用格式：
[1]鲁程程-.资助育人视角下高职院校家庭经济困难学生劳动教育策略)[J].宁波教育学院学报,2022(04):89-91
A类：
B类：
教育策略,高职劳动教育,现况,劳动价值,价值缺失,动动,劳动技能,劳动评价,高职家庭经济困难学生,教育融入,资助育人体系,高职贫困生,教育实效
AB值：
0.202232
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