典型文献
信息化技术在思政课资源存储与共享中的应用
文献摘要：
为提升学生思政课程的学习质量与学习效率,以信息化为基础,提出思政课程存储与共享应用策略和评价方法.将课程资源网络抽象分成二维随机图,获取资源平均部署覆盖时间;根据定向随机游走规则,确定网络访问和备用节点;凭借监测点、动态散列坐标以及散列坐标,挑选思政课程资源整合储存节点,优化改进储存机制;同时对所有用户进行博弈论操作,直至搜索到资源共享的纳什均衡点为止,利用层次分析矩阵和权值系数实现效果评价.仿真结果证明:所提策略在面对大量数据时共享效果较好,且层次分析权重值较高,提升学生满意程度.
文献关键词：
信息化技术;思政课程自动化;博弈论;资源共享;纳什均衡点
中图分类号：
作者姓名：
崔茜
作者机构：
西安职业技术学院 马克思主义学院,陕西 西安 710000
文献出处：
引用格式：
[1]崔茜-.信息化技术在思政课资源存储与共享中的应用)[J].自动化技术与应用,2022(08):36-40
A类：
思政课程自动化
B类：
信息化技术,资源存储,学生思政,学习质量,学习效率,共享应用,应用策略,资源网络,随机图,随机游走,网络访问,备用,监测点,课程资源整合,优化改进,储存机制,博弈论,纳什均衡点,矩阵和,权值系数,共享效果,权重值,学生满意,满意程度
AB值：
0.370066
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