典型文献
后疫情时代医学生职业精神培育融入思政课的路径研究
文献摘要：
后疫情时代医务工作者责任更加重大,医疗环境日益复杂,因此需要愈加精湛的医疗技术,更高层次的职业精神.后疫情时代医学生对生命价值本身的认知、对生命个体之间休戚与共伦理关系的思考以及对自由与责任的伦理关系的理解促使加强职业精神培育意义更加深远.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,在思政课中融入"生命至上"的职业原则教育、突出哲学思维教育、加强伟大抗疫精神教育是后疫情时代医学生职业精神培养的有效路径.
文献关键词：
医学生;思政课;职业精神;培育路径
中图分类号：
作者姓名：
张婧
作者机构：
陕西中医药大学马克思主义学院,陕西 西安 712046
文献出处：
引用格式：
[1]张婧-.后疫情时代医学生职业精神培育融入思政课的路径研究)[J].中国医学伦理学,2022(06):698-702
A类：
B类：
医学生职业精神,职业精神培育,医务工作者,医疗环境,精湛,医疗技术,生命价值,生命个体,休戚与共,伦理关系,关键课程,课中,生命至上,哲学思维,思维教育,伟大抗疫精神,抗疫精神教育,培育路径
AB值：
0.271843
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