典型文献
印度"新教育体系"的愿景、框架与启示——以《国家教育政策2020》为中心的考察
文献摘要：
印度国家教育政策是印度教育发展的顶层战略规划.印度的《国家教育政策2020》愿景宏大,其核心理念为重组教育系统、面向社会现实、倡导教育公平.它强调更加全面、巩固、有效的基础教育,更具前瞻性和统一性的高等教育,以兼具现代性与民族性的辅助系统来建设"首屈一指"的新教育体系,培养"整体且创新"的印度人,提供"包容与公平"的优质教育.其相关经验对我国建设高质量教育体系有一定的参考作用:一是加强教育事业顶层设计,高标准制定教育发展规划;二是深入推进"五育融合",高水平巩固基础教育成果;三是促进高等教育多元化,高质量推进"双一流"建设;四是大力优化专业技术教育培养高素质技能人才.
文献关键词：
印度;《国家教育政策2020》;教育政策;教育强国;高质量教育体系
中图分类号：
作者姓名：
刘来兵;余江涛
作者机构：
华中师范大学教育学院,湖北武汉 430079
文献出处：
引用格式：
[1]刘来兵;余江涛-.印度"新教育体系"的愿景、框架与启示——以《国家教育政策2020》为中心的考察)[J].教育导刊,2022(06):88-96
A类：
B类：
新教育体系,国家教育政策,印度教,战略规划,宏大,核心理念,教育系统,面向社会,社会现实,教育公平,基础教育,统一性,民族性,辅助系统,首屈一指,印度人,优质教育,高质量教育体系,参考作用,标准制定,教育发展规划,五育融合,教育成果,高质量推进,双一流,技术教育,教育培养,高素质技能人才,教育强国
AB值：
0.341965
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