典型文献
职业教育校企合作的企业选择:组织行动视角
文献摘要：
校企合作在本质上属于企业生产性组织行为,是生产系统更新与产业工人技能形成的互动结果,有助于促进高技能劳动力向作为创新主体的企业聚集.从组织行动视角对校企合作中企业的选择行为展开多重考察发现,企业投资校企合作应超越"成本—收益"计算的短视倾向,在推进劳动"再技能化"的进程中塑造"人机共生"新型生产系统,从而为企业在创新驱动发展时代筑牢竞争优势.对此可能蕴含的启示是:塑造多元平等的政策主体,构建协商共治的政策议题,设计多管齐下的政策工具,进一步增强政策的可操作性.
文献关键词：
职业教育;校企合作;企业选择;技能赋能;组织行动
中图分类号：
作者姓名：
张双志
作者机构：
成都大学师范学院 成都,610106
文献出处：
引用格式：
[1]张双志-.职业教育校企合作的企业选择:组织行动视角)[J].职业技术教育,2022(01):53-59
A类：
B类：
校企合作,企业选择,组织行动,行动视角,组织行为,生产系统,系统更新,产业工人,技能形成,高技能劳动力,创新主体,中企,选择行为,重考,企业投资,再技能化,人机共生,创新驱动发展,发展时代,政策主体,协商共治,政策议题,多管齐下,政策工具,技能赋能
AB值：
0.410551
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