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论数学实验在解题中的应用及能力培养——以2020年北京高考试题为例
文献摘要：
近年来,北京高考正逐年加重对数学实验的考查,尤其是2020年高考,在题目数量以及考查形式上达到新的高度,2020年北京高考数学试题中的(6)、(8)、(10)、(14)、(19)、(21)等 6 道题在求解过程中,可以借助数学实验的手段获取解决思路,因此研究数学实验在解题中的应用以及探究提升数学实验能力的途径具有重要意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郝进宏;唐绍友
作者机构：
北京市第一五六中学 100034;北京市第四中学 100034
文献出处：
引用格式：
[1]郝进宏;唐绍友-.论数学实验在解题中的应用及能力培养——以2020年北京高考试题为例)[J].数学通报,2022(05):30-33,39
A类：
B类：
数学实验,解题,北京高考,高考试题,题目,目数,考查形式,上达,高考数学试题,解决思路,实验能力
AB值：
0.326409
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