典型文献
高职机电类专业《液压与气动》课程思政建设的探索
文献摘要：
受制造业从业人员流失,液压与气动技术应用广泛且技术更新较快,高职更偏重知识应用等因素影响,《液压与气动》课程的课程思政建设迫在眉睫.因此,从机电类专业的特点出发将"培养具有大国情怀与生活担当的智能装备技术技能人才"作为课程思政目标,从专业知识的背景元素、精神内涵和思想价值3个层面挖掘课程思政元素,构建涵盖大国工程、工业应用、生活应用等3个角度的课程思政案例库.采用"在需处引、在用中融、在分析中通"的课程思政融入方法,以及"从情入理、由理及思、情思互通"的思政元素与专业知识相融合的教学方法.秉持"从需求中来,到需求中去"的理念构建课程思政建设模式,通过理论与实践结合,实现知识学习、技能传授与价值观塑造同向同行.
文献关键词：
课程思政;液压与气动;思政元素;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
涂琴
作者机构：
常州信息职业技术学院智能装备学院,江苏常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]涂琴-.高职机电类专业《液压与气动》课程思政建设的探索)[J].液压与气动,2022(10):122-131
A类：
B类：
机电类专业,受制,人员流失,液压与气动技术,技术更新,偏重,知识应用,智能装备技术,技术技能人才,课程思政目标,景元,精神内涵,思想价值,课程思政元素,大国工程,工业应用,生活应用,课程思政案例库,课程思政融入,融入方法,情思,识相,构建课程,建设模式,实践结合,知识学习,授与,价值观塑造,同向同行
AB值：
0.316075
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