典型文献
管建华世界音乐教育观念探微
文献摘要：
管建华教授作为国内较早关注并倡导世界音乐教育的学者之一,将中国音乐文化体系与世界音乐论题研究同步进行,探寻我国世界音乐教育之路.他从对世界音乐教育的多年考察与理论研究出发,投入对音乐教育哲学与世界多元音乐文化的思考,从而延伸出对母语音乐文化的推许,对中国音乐教育主体问题的重视.其世界音乐教育观念是对中国音乐教育转型之路的探索,于我国音乐教育学科未来发展具有十分重要的意义.故本文以管建华对世界音乐教育的建构为切入点,论述其世界音乐教育核心观点及对中国音乐教育发展的架构.
文献关键词：
管建华;世界音乐教育;文化哲学;多元文化观;主体性建构
中图分类号：
作者姓名：
张思齐
作者机构：
河南开封科技传媒学院
文献出处：
引用格式：
[1]张思齐-.管建华世界音乐教育观念探微)[J].中国音乐,2022(01):170-176
A类：
母语音乐文化
B类：
管建华,世界音乐教育,音乐教育观,教育观念,探微,文化体系,乐论,论题,同步进行,对音,音乐教育哲学,多元音乐文化,而延,伸出,推许,中国音乐教育,教育主体,主体问题,教育转型,转型之路,教育学科,学科未来,核心观点,文化哲学,多元文化观,主体性建构
AB值：
0.232462
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
