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典型文献
网络教育再认识与新反思
文献摘要:
教育提供给人们的知识与技能并不能满足人一生的发展需求,接受继续教育以及终身学习成为个体在接受教育上的权利与义务.随着互联网时代的发展,网络教育即在线教育应运而生,在智力发展、美学、道德及社会发展等方面影响着课堂教学.网络教育带来的是一场自上而下的变革,要做的不是排斥和反对,而是怎样更好地服务学生,从增强师生交互、提高学生注意力等方面完善自我,在现代化的潮流中站稳脚跟.
文献关键词:
网络教育;iPad;智慧教室;自主学习;继续教育;终身学习
作者姓名:
李敏
作者机构:
曲阜师范大学 276800
引用格式:
[1]李敏-.网络教育再认识与新反思)[J].中国教育技术装备,2022(06):130-132,135
A类:
B类:
网络教育,再认识,知识与技能,继续教育,终身学习,权利与义务,互联网时代,在线教育,服务学生,师生交互,中站,站稳脚跟,iPad,智慧教室
AB值:
0.351102
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