典型文献
应用型本科高校产教融合政策的推进策略研究——基于政策工具与政策要素的二维分析
文献摘要：
产教融合目前进入改革发展的深水区,然而,政策文件的制定并不代表政策目标的达成.要达成政策目标,需要政策工具的选择和运用.文章基于政策工具视角,以8所应用型本科高校的政策文本为研究对象,构建了二维分析框架,从政策工具和政策要素纵横两个维度出发,对应用型本科高校产教融合政策文本展开内容分析.研究认为:产教融合政策工具呈现全面性和多样性,但缺乏科学的组合;命令性工具和劝导性工具使用过溢,忽视短期激励与长期建设的结合;产教融合政策目标达成应破除壁垒,鼓励改革创新.
文献关键词：
产教融合;政策工具;政策要素;政策创新
中图分类号：
作者姓名：
杨梅;周正柱
作者机构：
上海应用技术大学高教研究所,上海 201418
文献出处：
引用格式：
[1]杨梅;周正柱-.应用型本科高校产教融合政策的推进策略研究——基于政策工具与政策要素的二维分析)[J].中国高校科技,2022(03):79-84
A类：
短期激励
B类：
应用型本科高校,产教融合政策,推进策略,政策要素,深水区,政策文件,政策目标,政策工具视角,所应,政策文本,二维分析框架,命令性,劝导,目标达成,政策创新
AB值：
0.231698
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