典型文献
"立交桥"发展模式:高校人才分类评价实践探索——以电子科技大学为例的比较分析
文献摘要：
当前,人才成长环境的不完善、人才评价制度的不健全,制约了人才高质量发展.高校作为人才聚集的高地,岗位体系、聘任方式、财政预算、师资结构等人才发展要素之间还普遍存在矛盾,难以形成"人尽其才"的良好环境.文章从分析高校现行人才管理制度中的短板入手,找准影响人才发展治理效能的典型问题,提出通过建立"预聘-长聘"制度和特色岗位制度相结合的新模式,理顺管理体系,盘活各类资源.基于新的"立交桥"式发展模式,探究建立与之适应的人才分类评价体系,引入代表作评价、小同行评价、学术共同体、人才大数据系统等创新方法,强化对高校人才队伍建设的引领带动作用.
文献关键词：
人才分类评价;人事制度;岗位聘任;"立交桥"发展模式
中图分类号：
作者姓名：
李俊儒
作者机构：
电子科技大学党委教师工作部、人力资源部,四川成都611731
文献出处：
引用格式：
[1]李俊儒-."立交桥"发展模式:高校人才分类评价实践探索——以电子科技大学为例的比较分析)[J].中国高校科技,2022(01):35-39
A类：
B类：
立交桥,高校人才,人才分类评价,评价实践,电子科技,人才成长,成长环境,人才评价,评价制度,人才聚集,岗位体系,财政预算,师资结构,发展要素,人尽其才,良好环境,人才管理,人才发展治理,治理效能,典型问题,理顺,盘活,代表作评价,同行评价,学术共同体,大数据系统,创新方法,人才队伍建设,引领带动,带动作用,人事制度,岗位聘任
AB值：
0.42691
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
