典型文献
课程教学模式对教学效果影响研究——基于对安徽省应用型高校"市场营销学"课程的调查
文献摘要：
研究以"市场营销学"课程为对象,对安徽省应用型高校开展调查,探索课程教学模式对教学效果影响机理,并通过实证分析探究市场营销学课程教学模式对教学效果影响效应.研究发现教学模式对教学效果和课程满意度有显著正向影响,教学效果在教学模式和课程满意度之间具有部分中介作用.围绕政策保障、管理保障、创新机制、平台与资源保障提出了保障措施.
文献关键词：
市场营销学;教学效果;教学模式;中介效应;影响机理
中图分类号：
作者姓名：
方亮;吴文浩;吴婧
作者机构：
黄山学院经济管理学院,安徽黄山 245041
文献出处：
引用格式：
[1]方亮;吴文浩;吴婧-.课程教学模式对教学效果影响研究——基于对安徽省应用型高校"市场营销学"课程的调查)[J].徐州工程学院学报（社会科学版）,2022(01):94-102
A类：
B类：
课程教学模式,效果影响,应用型高校,市场营销学,开展调查,分析探究,影响效应,课程满意度,部分中介作用,政策保障,创新机制,资源保障
AB值：
0.193722
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