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地域传统文化融入纪录片创作教学探析——以新疆艺术学院纪录片创作为例
文献摘要：
在影视艺术相关专业中,纪录片创作往往是核心专业课程之一.在具体教学中,如何将地域传统文化与纪录片创作的结合落到实处,如何找到更好的结合模式和运行机制,是从事纪录片创作课程教学的每一位教师都要深思的问题.分析纪录片创作课程专业教学的侧重点,探索地域传统文化与纪录片创作结合的缘由,探讨纪录片创作与地域传统文化结合的思路.
文献关键词：
纪录片创作;地域传统文化;实践教学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
段瑞疆
作者机构：
新疆艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]段瑞疆-.地域传统文化融入纪录片创作教学探析——以新疆艺术学院纪录片创作为例)[J].大观,2022(02):142-144
A类：
B类：
地域传统文化,文化融入,纪录片创作,创作教学,教学探析,艺术学,影视艺术,相关专业,落到实处,结合模式,每一位,深思,专业教学,侧重点,缘由
AB值：
0.196937
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