典型文献
媒介融合背景下高校传媒教育的实践教学策略——以"寻访百封红色家书重温百年壮阔征程"项目为例
文献摘要：
高校新闻院系作为培养卓越新闻传播人才的摇篮,在媒介融合背景下亟需探索传媒教育的有效路径,实践教学是其中非常重要的一环.南京大学新闻传播学院指导学生开展"寻访百封红色家书 重温百年壮阔征程"实践项目,在真实媒介场域中尝试融合传播.项目采用四类实践教学策略:统合家国情怀与个体叙事以塑造新闻价值判断力,结合历史记忆与现实事件以锻炼新闻传播共情力,整合传统媒介与新兴媒介以强化传播路径影响力,联合校内资源与业界力量以提升师资力量协作力,从而帮助新闻学子更好适应媒体深度融合和行业创新发展,进而成长为能够讲好中国故事、传播中国声音的优秀新闻传播后备人才.
文献关键词：
媒介融合;高校;传媒教育;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
闻羽;陈丽敏;付思涵
作者机构：
南京大学 新闻传播学院,江苏 南京210043
文献出处：
引用格式：
[1]闻羽;陈丽敏;付思涵-.媒介融合背景下高校传媒教育的实践教学策略——以"寻访百封红色家书重温百年壮阔征程"项目为例)[J].传媒观察,2022(01):91-95
A类：
百封
B类：
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AB值：
0.41295
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