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媒介融合背景下我国传媒人才培养研究的知识图谱分析——基于CNKI核心期刊(2018-2022年)的文献计量分析
文献摘要：
在媒介融合背景下,融媒、智媒、全媒体发展迅猛,对传媒人才的要求发生了巨大改变,关于传媒人才培养的相关研究也引发了学界、业界的关注.研究以中国知网(CNKI)数据库中我国传媒人才培养研究领域近5年(2018-2022年)核心期刊文献作为样本数据,借助CiteSpace、SATI软件对传媒人才培养的研究现状、热点与趋势进行文献计量与知识图谱分析,以期为我国传媒人才培养研究的进一步深化提供参考.
文献关键词：
媒介融合;传媒人才;传媒教育;知识图谱;文献计量
中图分类号：
作者姓名：
王欢;冉鑫
作者机构：
吉林工程技术师范学院;内蒙古工业大学
文献出处：
引用格式：
[1]王欢;冉鑫-.媒介融合背景下我国传媒人才培养研究的知识图谱分析——基于CNKI核心期刊(2018-2022年)的文献计量分析)[J].新媒体研究,2022(24):112-115,119
A类：
B类：
媒介融合背景,传媒人才培养,人才培养研究,知识图谱分析,文献计量分析,融媒,智媒,全媒体,媒体发展,核心期刊文献,SATI,热点与趋势,传媒教育
AB值：
0.166998
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