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浅谈"绿色德育"在班级管理中的应用研究
文献摘要：
素质教育的大背景下,提倡在班级管理的过程中开展深层次的"绿色德育",即将学生作为中心,秉承人文、民主、人际和谐以及自由的思想,创建有助于学生树立正确道德认知观念的校园与班级,健全学生的人格,实现学生可持续发展.教师在开展道德教育时,应该实现人与社会、人与自然、人与人的和谐发展,从而取得最佳的班级管理效果.本文主要探究班级管理采取"绿色德育"策略的应用效果,从而为相关人士提供有价值的参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张志艳
作者机构：
甘肃省白银市景泰县第七小学,甘肃 白银
文献出处：
引用格式：
[1]张志艳-.浅谈"绿色德育"在班级管理中的应用研究)[J].新课程,2022(26):30-31
A类：
B类：
班级管理,素质教育,人际和谐,道德认知,道德教育,人与社会,人与人,和谐发展,管理效果
AB值：
0.240272
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