典型文献
幼儿园开展二十四节气体验课程的教育价值
文献摘要：
将二十四节气融入幼儿园的教育活动中,可引领幼儿在活动中充分体验二十四节气的特点,丰富认知,拓宽视野.而体验式课程的开展,更应遵循儿童的身心发展规律,与儿童的认知相符.同时,教师要认识到体验式课程蕴含的教育价值,并采取一定策略,促使幼儿获得深刻情感体验,从而促进其综合发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
汪慧贇
作者机构：
甘肃省定西市漳县幼儿园,甘肃 定西
文献出处：
引用格式：
[1]汪慧贇-.幼儿园开展二十四节气体验课程的教育价值)[J].新课程,2022(22):46
A类：
B类：
幼儿园,二十四节气,体验课程,教育价值,教育活动,体验式课程,身心发展,定策,情感体验,综合发展
AB值：
0.243402
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