典型文献
新时代财经类高校思政课教师队伍质量提升研究
文献摘要：
提升财经类高校思政课教师队伍质量,对建设高质量教育体系起到关键作用,对形成"大思政课"格局具有重要意义.当前,财经类高校思想政治理论课教师队伍质量提升面临的现实困境在于,思政课教师标准制定不全面、思政课教师培养体系构建亟须完善、思政课教师保障机制尚待健全等.因此,提升新时代财经类高校思政课教师队伍质量,应从健全财经类高校思政课教师标准、拓展财经类高校思政课教师发展平台、完善财经类高校思政课教师评价考核机制等措施入手.通过提升新时代财经类高校思政课教师队伍的质量,把思政课越办越好.
文献关键词：
新时代;财经类高校;思政课教师;现实困境;路径选择
中图分类号：
作者姓名：
刘美玲;翟玉婧
作者机构：
安徽财经大学,安徽 蚌埠 233030
文献出处：
引用格式：
[1]刘美玲;翟玉婧-.新时代财经类高校思政课教师队伍质量提升研究)[J].铜陵学院学报,2022(02):65-68
A类：
B类：
财经类高校,高校思政课教师,思政课教师队伍,提升研究,高质量教育体系,大思政课,高校思想政治理论课教师,标准制定,教师培养体系,培养体系构建,尚待,教师发展,发展平台,教师评价,评价考核机制
AB值：
0.131214
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