典型文献
基于协同创新视域下大学生创新创业教育研究
文献摘要：
随着社会经济的快速发展,高校创新创业教育对社会经济发展起着重要的作用.近年来,国家高度重视高校创新创业教育,并且投入的资金逐渐增加.许多高校根据时代发展的要求,不断优化创新创业教育.创新创业教育的发展显然已经成为高校发展的首要任务.其中,教师的专业水平是制约高校创新创业教育发展的关键因素之一.目前,高校创新创业教育,面临教师队伍人员不足、专业能力不高和教育机制不健全等多种问题.从实践看来,多元主体协同构建创新教育体系,可以完善教师培育机制,提高教师队伍的整体水平,从而提高教师的创新创业培训能力,促进高校创新创业教育的发展.教师的创新创业培训能力与高校创新创业教育的质量密切相关.高校创新创业教育教师队伍的发展面临诸多挑战,主要表现在教师创新创业的培训能力薄弱,而且教师的培训模式缺乏多样性,教师的自身素质没有得到有效提高.协同创新是一种新的模式,能够为学生的创新创业教育提供科学的思路和方法指导.
文献关键词：
协同创新;创新创业教育;研究
中图分类号：
作者姓名：
陈孝见;崔庆江
作者机构：
云南林业职业技术学院,云南 昆明 650205
文献出处：
引用格式：
[1]陈孝见;崔庆江-.基于协同创新视域下大学生创新创业教育研究)[J].丝路视野,2022(02):58-60
A类：
B类：
创新视域,大学生创新创业教育,高校创新创业教育,优化创新,高校发展,首要任务,人员不足,教育机制,看来,多元主体协同,创新教育体系,善教,教师培育,培育机制,创业培训,培训能力,教师创新,培训模式,自身素质,思路和方法,方法指导
AB值：
0.180538
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