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后疫情时期对体育自主学习的再审视
文献摘要：
疫情时期线上体育教学打破了传统的授课方式,对体育教师提出了全新的挑战,学生的学习观念也发生了变化,后疫情时期对学生体育自主学习能力的培养尤为重要.本文基于自主学习的内在分析,研究了后疫情时期培养学生自主学习的意义,提出了后疫情时期培养学生体育自主学习能力的建议,以期为后疫情时期的体育教学提供参考.
文献关键词：
后疫情时期;自主学习;体育
中图分类号：
作者姓名：
朱绮
作者机构：
苏州市吴中区教师发展中心,江苏 苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]朱绮-.后疫情时期对体育自主学习的再审视)[J].青少年体育,2022(11):117-118,123
A类：
B类：
后疫情时期,再审视,上体,体育教学,授课方式,体育教师,学习观念,学生体育,自主学习能力,学生自主学习
AB值：
0.211118
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