典型文献
体教融合背景下幼儿园体育活动的现实困境与发展路径
文献摘要：
本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,基于体教融合的内涵把握,对幼儿园体育活动的现实困境与发展路径进行研究.研究认为,体育教育与智力教育的二元对立,家庭体育与社会体育的长期缺席,教法、学法与练法的安排欠佳是体教融合背景下幼儿园体育活动的现实困境;注重"体能、技能、智能"协调发展,加强"幼儿园、家庭、社会"联动协作,坚持"教会、勤练、常赛"实施策略,是体教融合背景下幼儿园体育活动的发展路径.
文献关键词：
体教融合;幼儿体育;幼儿园体育活动;综合育人
中图分类号：
作者姓名：
王莹莹;李哲;杨光
作者机构：
东北师范大学体育学院,吉林 长春 130024
文献出处：
引用格式：
[1]王莹莹;李哲;杨光-.体教融合背景下幼儿园体育活动的现实困境与发展路径)[J].青少年体育,2022(10):95-97
A类：
B类：
体教融合背景,幼儿园体育活动,困境与发展,逻辑分析,体育教育,二元对立,家庭体育,社会体育,缺席,教法,练法,联动协作,教会,勤练,常赛,实施策略,幼儿体育,综合育人
AB值：
0.282712
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
