典型文献
职教本科"双师型"教师队伍建设路径优化探析
文献摘要：
优质的师资是促进教育高质量发展的必备条件.随着高职教育向本科层次发展,构建一支"双师型"教师队伍既是国家开展职业教育的宏观要求,又是发展本科层次职业教育的迫切需求,成为实现技术技能人才培养、职业教育提质培优的重要保障.本科层次高职院校"双师型"教师队伍建设当前主要面临标准尚未统一、结构发展失衡、机制不够健全三方面的困境,需借鉴主要发达国家职业教育成功经验,从明确"双师型"教师内涵,建立动态标准;优化专兼教师队伍结构,畅通兼职从教渠道;加强"双师型"教师培养,完善培养格局;健全考核激励机制,优化评价体系四个路径进行优化建设.
文献关键词：
职教本科;"双师型"教师;建设路径
中图分类号：
作者姓名：
戴婧婧
作者机构：
南京工业职业技术大学 人事处,江苏 南京 210023
文献出处：
引用格式：
[1]戴婧婧-.职教本科"双师型"教师队伍建设路径优化探析)[J].江苏航运职业技术学院学报,2022(02):70-75
A类：
B类：
职教本科,双师型,教师队伍建设,路径优化,优化探析,教育高质量发展,必备条件,高职教育,本科层次职业教育,技术技能人才培养,提质培优,发展失衡,教育成功,教师队伍结构,兼职,教师培养,全考,考核激励机制,优化建设
AB值：
0.255303
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