典型文献
高校体育课程全面实施"翻转课堂"的困境与对策
文献摘要：
采用文献资料法、问卷调查法对高校体育课程全面实施"翻转课堂"的现状与困境进行研究.结果显示,目前在高校体育课程是否要实施"翻转课堂"问题上大部分教师存在认知与行动相背离的现象.因此,主管部门应明确发声支持,学校需有先行先试的勇气,教师要凝聚共识提升能力,课程评价可作为制约学生的手段,在线课程的建设待进一步完善.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
楚海月
作者机构：
广东培正学院体育学院
文献出处：
引用格式：
[1]楚海月-.高校体育课程全面实施"翻转课堂"的困境与对策)[J].内江科技,2022(05):51-52,36
A类：
B类：
高校体育课程,全面实施,翻转课堂,困境与对策,问卷调查法,现状与困境,教师存在,认知与行动,背离,主管部门,发声,需有,先行先试,勇气,凝聚共识,提升能力,课程评价,在线课程
AB值：
0.342113
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