典型文献
基于实践与创新能力提升的应用型人才培养路径探究
文献摘要：
目前,我国应用型人才培养存在培养质量及社会认可度普遍不高、培养资源相对紧缺等问题.为此,应通过"创建基于产业学院的人才培养模式""重构基于工程实践和创新能力培养的模块化课程体系""实行'双聘双挂'制度,打造'双能型''双创型'教师队伍""强化以'学'为中心,激发学生内在学习动力""构建多元开放的质量保证体系"等途径,提升应用型人才培养质量.
文献关键词：
实践能力;创新能力;应用型本科人才;工利
中图分类号：
作者姓名：
卢卫萍
作者机构：
南通理工学院电气与能源工程学院,江苏南通226002
文献出处：
引用格式：
[1]卢卫萍-.基于实践与创新能力提升的应用型人才培养路径探究)[J].教育探索,2022(09):46-49
A类：
B类：
实践与创新能力,创新能力提升,人才培养路径,路径探究,社会认可度,培养资源,紧缺,产业学院,实践和创新,创新能力培养,模块化课程体系,双能,双创型,学习动力,构建多元,质量保证体系,应用型人才培养质量,应用型本科人才,工利
AB值：
0.378458
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