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高校异地办学的利弊分析及其分类治理
文献摘要：
高校异地办学在我国有40余年的历史,其间历经了探索起步、快速发展、降温控制等重要历史阶段.2021年8月,教育部从严控制高校异地办学的通知发出后,控谁、怎么控的问题凸显出来.为了积极稳妥地落实严控政策,经过政策梳理和多方调研,本文提出分类指导、有针对性地采取差异性对策的主张,以更好地提供明确的制度引领,提高高等教育治理水平和治理能力.
文献关键词：
异地办学;分类指导;治理能力
中图分类号：
作者姓名：
田凤;姜宇佳
作者机构：
北京师范大学教育学部 北京 100875;中国教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]田凤;姜宇佳-.高校异地办学的利弊分析及其分类治理)[J].教育发展研究,2022(05):9-14
A类：
B类：
高校异地办学,利弊分析,分类治理,其间,温控,历史阶段,从严,严控,凸显出,稳妥,政策梳理,分类指导,高等教育治理
AB值：
0.284021
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