典型文献
利益相关者视域下高校继续教育治理的博弈分析
文献摘要：
高校继续教育治理涉及多元主体的共同参与,提升高校继续教育治理水平和能力的关键在于妥善处理核心利益主体间的关系.通过对政府、高校继续教育办学机构及社会公众在参与高校继续教育治理过程中的两两博弈分析,勾勒出多元主体的决策选择行为及提炼影响利益共同体参与治理的主要因素.研究表明,政府、高校继续教育办学机构及社会公众存在着相互交织的关系,其中社会效益、办学成本、违法办学处罚及补助奖励等因素是影响利益共同体参与治理的主因.基于此,构建政府、高校继续教育办学机构和社会公众为主导治理体系,协调各利益相关者之间的需求与目标,以提升治理效率,助推高校继续教育治理体系现代化实现.
文献关键词：
高校继续教育;利益相关者;博弈论;策略选择
中图分类号：
作者姓名：
于莎
作者机构：
浙江师范大学教师教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]于莎-.利益相关者视域下高校继续教育治理的博弈分析)[J].职教论坛,2022(01):105-111
A类：
B类：
利益相关者,高校继续教育,博弈分析,妥善处理,核心利益,利益主体,主体间,社会公众,治理过程,勾勒,选择行为,利益共同体,共同体参与,参与治理,相互交织,办学成本,法办,处罚,补助奖励,主因,建政,治理效率,教育治理体系,治理体系现代化,博弈论,策略选择
AB值：
0.291512
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