典型文献
教育元宇宙:当前焦点、潜在主题与未来方向
文献摘要：
元宇宙作为互联网发展的下一种形态,代表着未来教育技术发展的前沿,依托元宇宙各项技术形成的虚实共生环境,在教育领域展示出无限应用潜力.元宇宙与教育的结合主要有算力支持、资本推动及用户诉求三大动力来源.在元宇宙与教育融合的初始阶段,元宇宙与教育的创新应用可分成对外部世界的增强与内心世界的扩充两大路径.在元宇宙技术中后期发展阶段,元宇宙与教育的深度融合之下,教育技术的底座进一步被加强、教育内容的生态持续被激活、教育资源的鸿沟极大程度被缩小.教育元宇宙发展的未来方向主要聚焦于价值取向的审思.为此,应规避现实逃离主义,坚守存在论的立场;警惕创造性的破坏,加强对其伦理道德的监管;充分协调各界利益,以基本治理规则共建人类教育元宇宙共同体.与此同时,人们应始终坚持对人性美好的呼唤,警惕迷人的技术背后所暗藏的高风险.
文献关键词：
元宇宙;数字教育;沉浸式学习;虚拟现实
中图分类号：
作者姓名：
赵森;易红郡
作者机构：
湖南师范大学教育科学学院,陕西延安716000;湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙 410081
文献出处：
引用格式：
[1]赵森;易红郡-.教育元宇宙:当前焦点、潜在主题与未来方向)[J].教育学术月刊,2022(06):3-11,18
A类：
B类：
教育元宇宙,潜在主题,未来方向,互联网发展,未来教育,教育技术,虚实共生,共生环境,展示出,算力,动力来源,教育融合,初始阶段,创新应用,对外部,内心世界,大路,元宇宙技术,底座,教育内容,鸿沟,审思,逃离,存在论,伦理道德,治理规则,人性美,呼唤,迷人,暗藏,数字教育,沉浸式学习
AB值：
0.409384
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