典型文献
"互联网+"时代背景下大学英语教学改革对策探究
文献摘要：
"互联网+"时代背景下,在大学英语教学实践中要积极探索信息技术的广泛应用,借助信息化教学的力量促进教学活动的全面创新,构建新的教育生态环境,使学生的英语学习能力得到针对性地训练.文章结合"互联网+"时代的影响,对高校英语教学改革的主要对策进行了探究,旨在发挥视频可视化教学、微课创新化教学、在线互动化教学、软件自主化教学等的重要作用,提高英语教学成效,促进高校英语教学中学生的英语综合素质得到针对性地培养.结果表明:虽然在改革实践中,信息技术的融合提升了学生英语学习的积极性,加强了各项能力的培养,但是教学应用还只停留在在线教育的表面上,教师应对与时俱进的教学方法加以调整,拓展英语教学方式的范围.
文献关键词：
"互联网+"时代;大学英语教学改革;信息化教学
中图分类号：
作者姓名：
邓琳
作者机构：
山西师范大学外国语学院,山西太原030092
文献出处：
引用格式：
[1]邓琳-."互联网+"时代背景下大学英语教学改革对策探究)[J].长治学院学报,2022(03):112-115
A类：
B类：
大学英语教学改革,改革对策,对策探究,信息化教学,教育生态环境,英语学习能力,高校英语教学改革,主要对策,视频可视化,可视化教学,微课,创新化,在线互动,互动化,自主化,教学成效,中学生,改革实践,融合提升,教学应用,在线教育,教师应对
AB值：
0.309005
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