典型文献
基于三维CAD课程的沙漠植树机器人结构设计
文献摘要：
三维CAD课程是机械类专业中一门实践性较强的基础课,通过课程项目实践可培养学生运用三维辅助设计软件进行产品设计的能力,使学生掌握必备的专业技能,为学生从事专业课程设计、毕业设计及相关技术工作奠定坚实基础.基于三维CAD课程实践内容,深入分析沙漠生态修复工作的现状,并针对沙漠植树过程中存在的问题,秉承"成果导向"的设计理念,设计了一款集自动行走、挖空、种树、浇水、填土于一体的沙漠植树机器人.通过项目设计实践,不仅可有效提升课程的教学效果,充分挖掘课程优势,更有利于提升学生的创新实践能力.
文献关键词：
三维CAD;成果导向;创新;沙漠植树
中图分类号：
作者姓名：
刘洋;秦嘉瑞;王浩;汤晴雲
作者机构：
沈阳工学院机械工程与自动化学院,辽宁抚顺113122
文献出处：
引用格式：
[1]刘洋;秦嘉瑞;王浩;汤晴雲-.基于三维CAD课程的沙漠植树机器人结构设计)[J].农业工程与装备,2022(04):18-20
A类：
沙漠植树机,三维辅助设计软件
B类：
CAD,机械类专业,基础课,课程项目,项目实践,可培,产品设计,专业技能,专业课程设计,毕业设计,技术工作,课程实践,生态修复,成果导向,挖空,种树,浇水,填土,项目设计,设计实践,课程优势,创新实践能力
AB值：
0.274464
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