典型文献
智能制造背景下数控加工虚拟仿真实训教学探索
文献摘要：
虚拟仿真技术能够破解硬件设施不足、操作风险、耗材多等一系列教学实践瓶颈,因而被广泛应用于教学中.鉴于此,数控加工实训教学团队积极探索课程的虚拟仿真教学,借助斯沃数控仿真软件还原实训场景,并依托线上线下交叉融合手段,实施"理论讲授—虚拟仿真—实践操作"三维协同的教学模式,构建素质与能力并重的多维度、多元化全过程评价体系.经实践,该课程改革可以提升教学质量,为同类院校的数控加工实训课程教学提供借鉴.
文献关键词：
智能制造;数控加工;教学模式;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
孙平平;李龙刚;付艳苹
作者机构：
潍坊科技学院 智能制造学院,山东 寿光 262700
文献出处：
引用格式：
[1]孙平平;李龙刚;付艳苹-.智能制造背景下数控加工虚拟仿真实训教学探索)[J].广西广播电视大学学报,2022(04):10-16
A类：
B类：
虚拟仿真实训教学,教学探索,虚拟仿真技术,硬件设施,操作风险,耗材,系列教学,实践瓶颈,数控加工实训,教学团队,虚拟仿真教学,斯沃数控仿真软件,交叉融合,讲授,实践操作,三维协同,素质与能力,全过程评价,加工实训课程,实训课程教学
AB值：
0.334509
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