典型文献
终身学习背景下在线教育平台建设对比研究
文献摘要：
开放大学与终身学习理念的不断发展,对开放大学在线教育平台的功能也提出了新要求.文章以EduTools的框架和指标为基础,对开放大学在线教育的新旧平台进行对比分析,结合终身学习的需求对平台提出优化建议.平台可以从强化交互功能、优化评价方式、拓展课程资源和提升服务支持四个方面升级相关功能,服务全民终身学习.
文献关键词：
终身学习;开放大学;在线教育平台
中图分类号：
作者姓名：
杨师缘
作者机构：
沈阳开放大学 教务处,辽宁 沈阳 110000
文献出处：
引用格式：
[1]杨师缘-.终身学习背景下在线教育平台建设对比研究)[J].广西广播电视大学学报,2022(02):27-31
A类：
EduTools
B类：
下在,在线教育平台,开放大学,学习理念,优化建议,交互功能,评价方式,拓展课程,课程资源,提升服务,服务支持,相关功能,服务全民终身学习
AB值：
0.268172
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