典型文献
构建"班助"成长平台,培育时代管理人才
文献摘要：
"班助"是学生中的优秀人才,是大学生的榜样.广东江门中医药职业学院"班助"团队建设项目充分利用互助平台,紧密结合中医药专业特点,以人为本,科学发展,重视学生主体的引导、教育和管理.学校制定管理及奖励机制,打造学生骨干团队,协同当地知名企业对大学生进行团队协作、沟通能力的培养,提升团队凝聚力以及综合素质,构建朋辈教育模式,帮助新生更快、更好地熟悉和进入大学生活,为学生骨干成长成才提供自我管理平台,为社会培养强有力的管理人才.
文献关键词：
班助;自我管理;综合素质
中图分类号：
作者姓名：
赵媛媛;袁旭美
作者机构：
广东江门中医药职业学院,广东江门 529000
文献出处：
引用格式：
[1]赵媛媛;袁旭美-.构建"班助"成长平台,培育时代管理人才)[J].广东职业技术教育与研究,2022(04):54-56,60
A类：
B类：
班助,成长平台,代管,管理人才,优秀人才,榜样,广东江门,职业学院,团队建设,互助平台,中医药专业,专业特点,科学发展,视学,学生主体,学校制,奖励机制,学生骨干,知名企业,团队协作,沟通能力,团队凝聚力,朋辈教育,大学生活,成长成才,自我管理
AB值：
0.397499
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