典型文献
2000-2021年我国高校创新创业教育研究现状与发展分析
文献摘要：
"大众创业,万众创新"是国家实施创新驱动发展战略的重要支撑.为深入了解当前我国高校创新创业教育研究状况,为后续研究和实践提供参考,以2000-2021年CSSCI文献数据为根据,从年度发文量、来源期刊、高产作者与机构、研究热点等方面进行分析:发现理论研究居多,主要围绕借鉴国外创新创业教育启示、困境分析、人才培养模式的探索、生态系统的构建、跨学科融合、"互联网+"的影响等;师资队伍建设的研究较少,师资水平直接影响双创教育的推行,想要提升双创教育效果,亟需重视师资队伍建设.此外,实践研究和效果评价的研究较少,现有研究主要围绕教育模式的实践、众创空间的构建与实施路径探析、具有地方特色的实施路径探索等;同时,研究综述更是鲜有.后续应扎根创新创业教育本质研究,并在理论研究的基础上加强实证研究,明晰路径,完善评价体系与管理机制.
文献关键词：
创新创业教育;高校;研究现状;综述
中图分类号：
作者姓名：
王丽娜;王巍
作者机构：
商丘学院,河南商丘476000;夏邑县火店镇第二初级中学,河南商丘476000
文献出处：
引用格式：
[1]王丽娜;王巍-.2000-2021年我国高校创新创业教育研究现状与发展分析)[J].职业技术,2022(03):52-57
A类：
创新创业教育本质
B类：
我国高校,高校创新创业教育,教育研究现状,现状与发展,发展分析,大众创业,万众创新,创新驱动发展战略,研究状况,CSSCI,文献数据,国外创新,教育启示,困境分析,跨学科融合,师资队伍建设,师资水平,平直,双创教育,教育效果,众创空间,构建与实施,地方特色
AB值：
0.270578
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