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如何在日常教学中渗透品格教育
文献摘要：
幼儿时期是品格教育的关键时期,良好的品格对幼儿今后的学习和生活都有重要的影响,教师要重视在日常教学中对幼儿渗透品格教育.学前阶段是幼儿身心发展的重要时期,由于幼儿年龄较小,认知能力、独立思考与判断能力不足,教师必须要对幼儿加以教育和引导,基于幼儿身心发展的需求,提供适合幼儿成长的教育教学内容,提升幼儿的品格,让幼儿养成良好的行为习惯以及品格.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
胡俊萍
作者机构：
安徽省阜阳市阜南县鹿城幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]胡俊萍-.如何在日常教学中渗透品格教育)[J].家教世界·现代幼教,2022(10):55
A类：
B类：
日常教学,品格教育,儿时,学前阶段,幼儿身心发展,认知能力,独立思考,判断能力,幼儿成长,行为习惯
AB值：
0.276259
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