典型文献
新时代中外合作办学机构本科专业评估中发现的问题与对策研究——以江苏省为例
文献摘要：
在在当前深化思政教育、深度产教融合、改革教育评价新时代背景下,中外合作办学面临新机遇和新挑战.江苏省在对中外合作办学机构开展各类本科专业评估的实践中,发现了立德树人与思政教育、师资队伍与职称评聘、产教融合与服务地方等方面存在一些问题与不足.本文探讨了相关原因,并在提升中外合作办学法治工作水平、提高服务地方高质量发展能力、优化专业评估组织程序、加强评估对外交流合作四个方面有针对性地给出了切实可行的建议,以推动中外合作办学机构的专业建设与人才培养.
文献关键词：
专业评估;中外合作办学;思政教育;产教融合;学衔
中图分类号：
作者姓名：
王全全;李峻峰;邵曦
作者机构：
南京邮电大学通信与信息工程学院;南京邮电大学通达学院;江苏省教育评估院;南京邮电大学国际合作交流处
文献出处：
引用格式：
[1]王全全;李峻峰;邵曦-.新时代中外合作办学机构本科专业评估中发现的问题与对策研究——以江苏省为例)[J].教书育人（高教论坛）,2022(11):10-14
A类：
B类：
中外合作办学机构,本科专业评估,问题与对策研究,产教融合,教育评价,职称评聘,服务地方,问题与不足,关原,工作水平,对外交流合作,专业建设,学衔
AB值：
0.168188
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