典型文献
浅谈直角坐标系中含特殊角综合题的处理策略
文献摘要：
从分析"怎么想到这样做"入手,提炼构造(或挖掘)直角三角形是解决直角坐标系中含特殊角综合题的通性通法,以优化学生的思维方式,提升他们处理同类问题的类化能力,诠释了研究习题教学的又一条重要途径.
文献关键词：
习题教学;通性通法;类化能力
中图分类号：
作者姓名：
刘华为
作者机构：
上海市岭南中学 200435
文献出处：
引用格式：
[1]刘华为-.浅谈直角坐标系中含特殊角综合题的处理策略)[J].中学数学杂志（初中版）,2022(03):48-51
A类：
类化能力
B类：
直角坐标系,特殊角,综合题,处理策略,怎么想,想到,直角三角形,通性通法,习题教学
AB值：
0.235547
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