典型文献
"小能豆"为何"被孤立"
文献摘要：
班级故事:
小班开学一段时间以后,孩子们逐渐适应了幼儿园和班集体生活,不再有来园时的哭闹和对幼儿园的排斥.
但是有一天,丁丁跑到我面前,很生气地说:"老师,我不想上幼儿园!"我问她原因,她说因为大家都很讨厌她,不和她玩."他们为什么不和你玩呢?"看着小姑娘一脸委屈的样子,我拉起她的小手,陪着她一起走到"娃娃家",丁丁用手指向毛毛,说毛毛不听她的话,接着又指向乐乐,说乐乐刚才乱弄了她桌上的东西.看见两手沾满颜料的小宝从身边经过,她立即又向我抱怨道:"小宝太不像话了!我都和他说了好几次,棉签上的颜料不能蘸太多,他非要那样弄!"丁丁的小嘴巴不停地埋怨这个,数落那个,把刚才和她一起游戏的几个小伙伴挨个儿"告"了个遍.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
叶小艳
作者机构：
南京市鼓楼幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]叶小艳-."小能豆"为何"被孤立")[J].早期教育（家教版）,2022(05):20-21
A类：
乱弄,太不像话
B类：
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AB值：
0.56895
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