典型文献
基于职业导向的高职院校英语微课教学研究
文献摘要：
在职业导向背景下,微课教学作为教育事业当中的新型教学手段,不仅能有效地对学生展开英语教学工作,还能提高学生英语知识和技巧的学习效率和质量,对高职院校英语教学效果具有良好的促进作用.职业导向下借助高职院校的英语微课教学现状进行思考和分析,希望借此为高职院校开展英语微课教学提供解决方案.
文献关键词：
职业导向;高职院校;英语;微课教学
中图分类号：
作者姓名：
汪祺;徐睿;陈蕾
作者机构：
皖西卫生职业学院;安徽职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]汪祺;徐睿;陈蕾-.基于职业导向的高职院校英语微课教学研究)[J].英语广场（下旬刊）,2022(01):104-106
A类：
B类：
职业导向,英语微课,微课教学,向背,教学作为,教学手段,教学工作,学习效率,高职院校英语教学,教学现状
AB值：
0.201562
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