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中职语文教学中学生职业观的培养策略探究
文献摘要：
随着我国经济的飞速发展,社会发展需要更多高水平的技能型人才,而中职学校是培养高水平技能型人才的重要场所.在中职语文教学工作中,教师不仅要教会学生语文理论知识与学科技能,更重要的是要培养学生良好的职业观,以此展现语文学科的育人功能,让中职生拥有清晰的职业规划与工作愿景,提升其综合素质,让他们将来成为促进社会进步、发展的高素质技能型人才.本文简要分析了在中职语文教学中培养学生职业观的策略,以供参考.
文献关键词：
中职语文教学;职业观;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
祁建霞
作者机构：
甘肃省民勤县职业中等专业学校,甘肃民勤733399
文献出处：
引用格式：
[1]祁建霞-.中职语文教学中学生职业观的培养策略探究)[J].学周刊,2022(05):9-10
A类：
B类：
中职语文教学,中学生,学生职业,职业观,培养策略,策略探究,中职学校,教学工作,教会,学生语文,文理,语文学科,育人功能,中职生,职业规划,社会进步,高素质技能型人才
AB值：
0.23055
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