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新时期“三全育人”视域下创新推进高校就业工作的再思考
文献摘要：
通过“三全育人”模式，构建以渗透道德情感和道德体验为主的实践活动模式对高校就业工作提供了帮助。在高校就业指导中教师需要寻求各种方式来进行专业知识的实践，将目光聚焦到学生实践能力培养上来，力求学生在接受教育期间能够全面发展综合能力。“三全育人”与就业指导相互融合，既能帮助学生提前了解就业形势，还能促进学生个性发展。在此基础上，本文通过介绍三全育人目标，探讨“三全育人”视域下创新如何推进高校就业工作。
文献关键词：
三全育人;创新;就业工作
中图分类号：
作者姓名：
李可心
作者机构：
湖南交通职业技术学院 湖南 长沙 410132
文献出处：
引用格式：
[1]李可心-.新时期“三全育人”视域下创新推进高校就业工作的再思考)[J].读与写,2022(25):16-18
A类：
B类：
三全育人,创新推进,就业工作,再思考,道德情感,道德体验,活动模式,高校就业指导,中教,目光,学生实践能力,实践能力培养,养上,求学,相互融合,就业形势,学生个性发展,育人目标
AB值：
0.332095
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