典型文献
形成性评价在中职英语教学中的有效运用
文献摘要：
英语在中等职业教育中是一门非常重要的基础性学科，但因应试教育的掣肘，以往教学评价仅按照学生的考试成绩或者证书来作为评价标准，从而导致无法通过评价环节对学生的综合能力和英语各方面能力的差异有更详细的了解，无法让学生真正的了解自己。将形成性评价有效的应用于中职英语教学，能使以往英语考试和教学中所遇到的各种问题都得到有效解决，使得英语学习的效率和质量得以显著提高。
文献关键词：
形成性评价;中职英语教学;有效运用
中图分类号：
作者姓名：
吴洪波
作者机构：
河北省石家庄市栾城区职业技术教育中心 河北 石家庄 051430
文献出处：
引用格式：
[1]吴洪波-.形成性评价在中职英语教学中的有效运用)[J].读与写,2022(21):19-21
A类：
B类：
形成性评价,中职英语教学,有效运用,中等职业教育,因应,应试教育,掣肘,照学,考试成绩,来作,英语考试,英语学习
AB值：
0.228012
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